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Artículo

Electrically connected and magnetically coupled inductors: Aiding or opposing fluxes?

Silveyra, Josefina MaríaIcon ; Conde Garrido, Juan ManuelIcon
Fecha de publicación: 03/2022
Editorial: American Association of Physics Teachers
Revista: American Journal of Physics
ISSN: 0002-9505
Idioma: Inglés
Tipo de recurso: Artículo publicado
Clasificación temática:
Ingeniería Eléctrica y Electrónica

Resumen

Representing components combined in series or parallel as a single equivalent component is a powerful tool for simplifying systems, both in mechanics and in electrical circuits. When combining inductors, the effect of mutual inductance decreases or increases the total inductance of the system, depending on the coupling factor between the inductors and on how they are connected. The analysis of mutually coupled inductors can be complex and is often avoided, obscuring the underlying physics. Here, we discuss the dependence of the equivalent inductance on the coupling factor for two parallel-connected inductors with linear magnetic core and negligible resistance. By analyzing the current distribution in each coil, we show that the so-called aiding and opposing arrangements are more complicated than is frequently assumed. We recommend avoiding these terms and calling them instead aligned and anti-aligned arrangements.
Palabras clave: INDUCTORS , MUTUAL INDUCTANCE , EQUIVALENT INDUCTANCE , PARALLEL
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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción: Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Unported (CC BY-NC-SA 2.5)
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/208713
URL: https://pubs.aip.org/aapt/ajp/article/90/5/365/2820078/Electrically-connected-an
DOI: http://dx.doi.org/10.1119/5.0067939
Colecciones
Articulos(INTECIN)
Articulos de INST.D/TEC.Y CS.DE LA ING."HILARIO FERNANDEZ LONG"
Citación
Silveyra, Josefina María; Conde Garrido, Juan Manuel; Electrically connected and magnetically coupled inductors: Aiding or opposing fluxes?; American Association of Physics Teachers; American Journal of Physics; 90; 5; 3-2022; 365-372
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