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dc.contributor.author
Reisin, Pamela Ruth
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dc.date.available
2023-08-14T15:51:32Z
dc.date.issued
2021-11
dc.identifier.citation
Reisin, Pamela Ruth; “¿Hay aspectos de la reforma escolar mejicana que convenga hacer nuestros?”: Pregunta planteada en una reunión de la Unión Nacional de Magisterio (U.N.M) de Uruguay en 1938; Universidade Federal do Rio Grande do Norte; History of Education in Latin America; 4; e25688; 11-2021; 1-15
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/208182
dc.description.abstract
Se indagará en la pedagogía ruralista uruguaya y sus conexiones con la educación rural mexicana (1930-1940) mediante la metodología de historias conectadas. Se analizará la circulación trasnacional de saberes y sus formas de apropiación tomando aportes de la teoría de internacionalización Schriewer (1997). Las fuentes empleadas son boletines de asociaciones magisteriales y publicaciones particulares de maestros.
dc.description.abstract
The Uruguayan ruralist pedagogy and its connections with Mexican rural education (1930-1940) will be analysed through the methodology of connected stories. The transnational circulation of knowledge and its forms of appropriation will be analyzed, taking into consideration contributions from the Schriever internationalization theory (1997). The sources used are bulletins of teachers' associations and teachers' private publications.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
dc.subject
Circulaciones
dc.subject
Uruguay
dc.subject
México
dc.subject
Maestros
dc.subject.classification
Otras Ciencias de la Educación
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dc.subject.classification
Ciencias de la Educación
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dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
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dc.title
“¿Hay aspectos de la reforma escolar mejicana que convenga hacer nuestros?”: Pregunta planteada en una reunión de la Unión Nacional de Magisterio (U.N.M) de Uruguay en 1938
dc.title
“Are there aspects of the Mexican school reform that we should consider make our own?": Question posed at a meeting of the National Union of Teachers (U.N.M) of Uruguay in 1938
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2023-08-11T14:55:28Z
dc.identifier.eissn
2596-0113
dc.journal.volume
4
dc.journal.number
e25688
dc.journal.pagination
1-15
dc.journal.pais
Brasil
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dc.journal.ciudad
Rio Grande do Norte
dc.description.fil
Fil: Reisin, Pamela Ruth. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba; Argentina. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina
dc.journal.title
History of Education in Latin America
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/https://doi.org/10.21680/2596-0113.2021v4n0ID25688
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://periodicos.ufrn.br/histela/article/view/25688
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