Carreras de beneficiarios, voluntarios y militantes en el escultismo argentino

Abstract

El trabajo aborda la participación juvenil en el movimiento Scouts de Argentina Asociación Civil (SAAC) mediante un análisis sociológico de la formación y las trayectorias scouts desde una perspectiva procesual de carreras (Becker, 2012). Partiendo de una investigación doctoral realizada entre 2016 y 2018, se emplea un diseño metodológico cualitativo que combina entrevistas en profundidad, observación participante en grupos scouts del Área Metropolitana de Buenos Aires y análisis de fuentes secundarias. En SAAC, los sujetos construyen su identidad como ciudadanos/as y líderes entre su infancia y juventud, consolidando importantes trayectorias como “beneficiarios/as”, “voluntarios/as” y “militantes” mediante diversos compromisos en actividades educativas, solidarias y de gestión. Tanto las responsabilidades que asumen las juventudes, así como sus posicionamientos sobre temas de interés institucional, constituyen valores inherentes a la formación horizontal y democrática del movimiento, aunque esto genera tensiones entre sus miembros. En los niveles más altos de la asociación, los/as scouts militantes despliegan trayectorias político-partidarias e incluyen temas de agenda política nacional para transformar el movimiento. Este proceso permite visibilizar la emergencia de concepciones y valoraciones scout sobre la política ante un contexto más amplio de consolidación de la participación juvenil en espacios político-partidarios de Argentina durante las últimas décadas del siglo XXI.

The work addresses youth participation in the Scout of Argentina Civil Association (SAAC) through a sociological analysis of scouts education and trajectories from a theoretical perspective of careers (Becker, 2012). Starting from a doctoral research carried out between 2016 and 2018, a qualitative methodological design is used that combines in-depth interviews, participant observation in scout groups in the Metropolitan Area of Buenos Aires and analysis of secondary sources. In SAAC, the subjects build their identity as citizens and leaders among their childhood and youth, consolidating important trajectories as “beneficiaries”, “volunteers” and “militants” through various commitments in educational, solidarity and management activities. The responsibilities assumed by the youth, as well as their positions on issues of institutional interest, constitute values inherent to the horizontal and democratic formation of the movement, although this generates tensions among its members. At the highest levels of the association, the militant scouts display party-political trajectories and include issues on the national political agenda to transform the movement. This process allows making visible the emergence of scout conceptions and assessments of politics in a broader context of consolidation of youth participation in political-partisan spaces in Argentina during the last decades of the 21st century.