Arturo Roig y sus aportes a la extensión crítica: recortes para pensar una universidad participativa nuestroamericana

Abstract

Con este escrito pretendemos compartir la experiencia de las unidades pedagógicas en la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo) entre los años 1973-1974, atravesadas por la mirada filosófica de Arturo Roig, quien se desempeñaba como secretario académico en esa época. Para ello recorremos algunas ideas filosóficas y pedagógicas de dicho autor dentro de su contexto histórico y mostramos el intento de transformación estructural que buscó democratizar la universidad pública, interrumpido por las políticas represivas de la época. Dicho experimento, una experiencia única, que duró sólo dos años,fue posible por la conjunción de referentes como Roberto Carretero (en esa época rector de la UNCuyo), Arturo Roig, Onofre Segovia (decano de Filosofía y Letras), Sara Bonard el (secretaria estudiantil de la Facultad de Filosofía y Letras), Daniel Prieto Castillo (secretario de comunicación), entre otros. Hoy queda en la memoria de sus participantes y en el imaginario de quienes oyen sobre él. De esta manera intentamos habilitar un escenario de diálogos de saberes interdisciplinarios, pedagógicos y sociales que abran posibilidades para transformaciones críticas en el sistema universitario.