Artículo
El sexismo, la xenofobia o la homofobia responden a valores y creencias sobre la desigualdad entre los grupos. Con el propósito de analizar la relación del Autoritarismo de Derecha (RWA) y la Orientación a la Dominancia Social (SDO) con los Valores (Schwartz, 1992), se realizó un estudio explicativo, no experimental transversal, sobre una muestra intencional compuesta por 407 estudiantes universitarios (58.5% mujeres; media de edad de 23.69 años). Los hallazgos ratifican al RWA y la SDO como constructos conservadores estructurados en función del poder y en valores opuestos a relaciones intergrupales no agresivas, ratificando la disposición al prejuicio generalizado. También, configuraciones diferenciales apoyan la idea del Modelo Dual de Procesamiento sobre la naturaleza multidimensional del prejuicio (Duckitt y Sibley, 2010). Sexism, xenophobia, or homophobia are based on values and beliefs about inequality between groups. To analyze the relationship between Right Wing Authoritarianism (RWA) and Social Dominance Orientation (SDO) with Values (Schwartz, 1992), an explanatory, non-experimental cross-sectional study was conducted based on an intentional sample composed by 407 university students (58.5% women; mean age 23.69 years). The findings ratify the RWA and SDO as conservative constructs structured in terms of power and in values opposed to non-aggressive intergroup relations, ratifying a general disposition to prejudice. Also, differential configurations showed up supporting the idea of the Dual Processing Model about the multidimensional nature of prejudice (Duckitt & Sibley, 2010). Sexismo, xenofobia ou homofobia respondem a valores e crenças sobre desigualdade entre grupos. Para analisar a relação entre o Autoritarismo Certo (RWA) e a Orientação ao Domínio Social (SDO) com Valores (Schwartz, 1992), foi realizado um estudo transversal explicativo e não experimental em uma amostra intencional composta por 407 universitários (58.5% mulheres; idade média de 23.69 anos). Os resultados ratificam o RWA e o SDO como construtos conservadores estruturados em termos de poder e em valores opostos às relações intergrupos não agressivos, ratificando a disposição para o preconceito geral. Além disso, configurações diferenciais apóiam a idéia do Modelo de Processamento Duplo sobre a natureza multidimensional do preconceito (Duckitt & Sibley, 2010). Le sexisme, la xénophobie ou l’homophobie répondent aux valeurs et aux croyances concernant l’inégalité entre les groupes. Afin d’analyser la relation entre le droit autoritarisme (RWA) et l’orientation vers la domination sociale (SDO) avec les valeurs (Schwartz, 1992), une étude transversale explicative et non expérimentale a été menée sur un échantillon intentionnel composé de 407 étudiants universitaires (58.5% de femmes ; âge moyen 23.69 ans). Les résultats ratifient le RWA et le SDO en tant que constructions conservatrices structurées en termes de pouvoir et de valeurs opposées aux relations intergroupes non agressives, ratifiant la disposition aux préjugés généraux. De plus, les configurations différentielles soutiennent l’idée du modèle de traitement double sur la nature multidimensionnelle des préjugés (Duckitt et Sibley, 2010).
Los Valores como base cognitiva del Autoritarismo y la Dominancia
Título:
Values as a cognitive basis of authoritarianism and dominance;
Valores como base cognitiva do autoritarismo e dominância;
Les valeurs comme base cognitive de l’autoritarisme et de la domination
Valores como base cognitiva do autoritarismo e dominância;
Les valeurs comme base cognitive de l’autoritarisme et de la domination
Fecha de publicación:
07/2022
Editorial:
Pontificia Universidad Católica del Perú
Revista:
Revista de Psicología
ISSN:
0254-9247
e-ISSN:
2223-3733
Idioma:
Español
Tipo de recurso:
Artículo publicado
Clasificación temática:
Resumen
Palabras clave:
AUTHORITARIANISM
,
SOCIAL DOMINANCE ORIENTATION
,
VALUES
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Citación
Zubieta, Elena Mercedes; Sosa, Fernanda Mariel; Los Valores como base cognitiva del Autoritarismo y la Dominancia; Pontificia Universidad Católica del Perú; Revista de Psicología; 40; 2; 7-2022; 851-878
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