Artículo
El artículo analiza la protesta gremial docente de nivel primario contra el proyecto educativo oficial entre 1968 y 1972, en el contexto de la 'Revolución Argentina'. El objetivo es, por un lado, indagar en aquello que puede decirse sobre el magisterio, las características de sus prácticas concretas, peticiones formuladas, estrategias de lucha, posicionamientos. Por otro, los efectos que las protestas gremiales producen tanto en la arena política como en su propia configuración como sujeto histórico The article analyzes the educational trade union protest of primary level between 1968 and 1972, in the dictatorial context of the “Argentina Revolution. he objective is, on the one hand, to investigate in what it can say on the teaching, the formulated characteristics of its concrete practices, requests, strategies of light, positionings. On the other, the efects that protest union produce so much in the political sand as in their own coniguration like historical subject.
La protesta gremial docente contra el proyecto educativo de la “Revolución Argentina”
Título:
The educational trade union protest against the educative project of the “Revolución Argentina”
Fecha de publicación:
03/2011
Editorial:
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias de la Educación
Revista:
Archivos de Ciencias de la Educación
ISSN:
0518-3669
e-ISSN:
2346-8866
Idioma:
Español
Tipo de recurso:
Artículo publicado
Clasificación temática:
Resumen
Palabras clave:
Docentes
,
Nivel Primario
,
Protestas
,
Acción Política
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Citación
Gudelevicius, Mariana; La protesta gremial docente contra el proyecto educativo de la “Revolución Argentina”; Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias de la Educación; Archivos de Ciencias de la Educación; 5; 5; 3-2011; 81-105
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