Artículo
Nuestro objetivo es analizar la producción del Estado como una “idea” (Abrams, 1988) en un programa de microcréditos del Ministerio de Desarrollo Social argentino, a partir de la perspectiva de los actores que formularon el programa. Focalizamos en cómo dicha “idea” es producida a través de diferentes medios y en distintos contextos, principalmente documentos escritos, aunque también prestamos atención a la implementación efectiva, y a pronunciamientos públicos de políticos y funcionarios. Consideramos al Estado como “categoría nativa” para centrarnos en las formas en que la misma es producida y reproducida como una relación entre el trabajo, la gente y el territorio. Esta relación resulta, a lo largo del tiempo, en lo que los actores entienden como la construcción de un Proyecto Nacional. Our purpose is to analyze the production of the State as an “idea” (Abrams, 1998) from the policymakers’ perspective in a microcredit program. We focus in how such idea is produced through different media and in different contexts, mainly in written documents, but also in the implementation process of this policy and in public discourses of politicians and officials. We consider “State” as a “native category” in order to focus on how it is produced and reproduced as a relation between work, people and territory. As the actors of this policy understand it, this relation becomes, in time, in a construction of a National Project.
El Estado como categoría nativa: trabajo, territorio y proyecto nacional
Título:
State as a native category: work, territory and national project
Fecha de publicación:
12/2012
Editorial:
Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
Revista:
Ava
ISSN:
1515-2413
Idioma:
Español
Tipo de recurso:
Artículo publicado
Clasificación temática:
Resumen
Palabras clave:
ESTADO
,
POLITICAS SOCIALES
,
TERRITORIO
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Citación
Koberwein, Adrián Sigfrido; El Estado como categoría nativa: trabajo, territorio y proyecto nacional; Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Ava; 21; 12-2012; 63-84
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