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dc.contributor.author
Gangui, Alejandro
dc.date.available
2017-07-06T20:54:06Z
dc.date.issued
2011-04
dc.identifier.citation
Gangui, Alejandro; Cómo construir y usar en el aula un sencillo reloj de sol ecuatorial; Asociación Civil Ciencia Hoy; Ciencia Hoy; 21; 122; 4-2011; 48-51
dc.identifier.issn
1666-5171
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/19821
dc.description.abstract
Desde épocas muy antiguas los relojes de Sol fueron empleados para medir el paso del tiempo y organizar las actividades diarias. La variedad de diseños es solo limitada por la creatividad humana, pero sin lugar a dudas el funcionamiento del reloj de Sol de tipo ecuatorial es el más simple de comprender, y al que más jugo puede extraersele en el aula de ciencias.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Asociación Civil Ciencia Hoy
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
Astronomía
dc.subject
Enseñanza de La Astronomía
dc.subject.classification
Astronomía
dc.subject.classification
Ciencias Físicas
dc.subject.classification
CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS
dc.title
Cómo construir y usar en el aula un sencillo reloj de sol ecuatorial
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2017-07-06T13:03:20Z
dc.journal.volume
21
dc.journal.number
122
dc.journal.pagination
48-51
dc.journal.pais
Argentina
dc.journal.ciudad
Buenos Aires
dc.description.fil
Fil: Gangui, Alejandro. Consejo Nacional de Investigaciónes Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria. Instituto de Astronomía y Física del Espacio. - Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Instituto de Astronomía y Física del Espacio; Argentina
dc.journal.title
Ciencia Hoy
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.cienciahoy.org.ar/ch/ln/hoy122/reloj.htm
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Tamaño:
831.1Kb
Formato:
PDF
Descripción:
Acceso abierto con autorización escrita de la Asociación Civil Ciencia Hoy para CONICET Digital