La comunicación del adolescente con sus padres: construcción y validación de una escala desde un enfoque mixto

Abstract

La evidencia generada por la investigación psicológica a lo largo de estos años, permite concluir que larelación con los padres es un poderoso factor protector y de riesgo de conductas perjudiciales en adolescentes.La necesidad de conocer las características de la comunicación en nuestro contexto ha llevado arealizar una investigación desde una perspectiva cultural siguiendo un modelo mixto complejo de tresetapas. Se presenta la última etapa, que consistió en la construcción y validación de una escala queevalúa la comunicación del adolescente con sus padres. Participaron 247 adolescentes de ambos sexos,con una edad promedio de 15 años (SD=1.6), de dos escuelas del área metropolitana de Buenos Aires/AR. Las propiedades psicométricas indagadas muestran que se ha logrado un inventario capaz de evaluarde manera válida y confiable tres componentes de la comunicación, relevantes para nuestra cultura:comunicación positiva, problemas en la comunicación y restricción en la comunicación.

Evidence obtained through psychological research all along these years leads to the conclusion that the relationship between adolescents and their parents is a strong risk or protective factor of detrimental behaviour. The need to know the characteristics of communication in our context has been the trigger to carry out the research from a cultural perspective, following a complex mixed model in three stages. The stage presented is the last and it consisted on the construction and validation of a scale that assesses the communication between adolescents and their parents. Adolescents (n=247) of both sexes, with an average age of 15 years old (SD=1.6), belonging to two schools of Metropolitan Area of Buenos Aires/ AR, participated in this research. The psychometric properties explored show that it has been obtained an inventory capable of valid and reliable assessing on three components of communication relevant to our culture: positive communication, communication problems and communication restriction.