La infancia en debate: hijos ilegítimos y abandonados delincuentes en Córdoba (1871-1914)

Abstract

El presente artículo centra la atención en los principales debates jurídico-académicos relacionados con la infancia que han podido distinguirse a partir de la sanción del Código Civil redactado por Vélez Sársfield, vigente desde 1871. El artículo aborda dos de los tópicos en torno a la infancia que marcaron el final de siglo XIX en el ámbito académico cordobés, y en el discurso social en general. Por un lado, la cuestión de los hijos ilegítimos que ponía en peligro el patrimonio económico y el poderío de la clase dirigente. Lo que en ella se discute es un paradigma de inclusión/exclusión de clase. Por otro, la “cuestión social” que ubicaba en la mira del poder y del discurso a la infancia como origen de la delincuencia, cuestiona la conformación de la estructura social imaginada, para resguardarla de las amenazas políticas del socialismo y anarquismo. Ambas temáticas constituyen terrenos de discusión para los tesistas de Derecho de la Universidad Nacional de Córdoba, en los que se revelan posicionamientos ideológicos, concepciones de familia, Nación y Estado; enfrentados, puestos en juego algunos y silenciados otros. Todos ellos elementos fundamentales para la descripción del proceso de construcción social de la categoría infancia en la Argentina.

The present article focuses the attention on the main juridical academic debates related with the childhood that distinguished since the sanction of the Civil Code redacted by Vélez Sársfield, in force since 1871. The article approaches to two of the topics around childhood that marked the end of the nineteenth century on the academic field in Córdoba, and on the social speech in general. On one side, the matter of illegitimate children that meant a threat to the economic patrimony and the power of the ruling class, in which is discussed an inclusion/exclusion paradigm of class. On the other, the “social question” that placed the childhood as the origin of delinquency on the spotlight of power and speech, it questions the conformation of the imagined social structure, to keep it safe from the political threats of socialism and anarchism. Both subjects set up fields of discussion for the doctoral thesis at the National University of Córdoba; in which are revealed ideological positions, conceptions of family, Nation and State; confronted, brought into play some and silenced others. All of them are key elements for the description of the process of social construction of the childhood category in Argentina.