Formas de la “integralidad” en el campo de la protección de niños, niñas y adolescentes: El caso interamericano en perspectiva histórica

Abstract

Con motivo de la conmemoración de los treinta años de la Convención Internacional de los Derechos del Niño, en este artículo propongo problematizar la rígida separación este tratado crea entre el paradigma tutelar y de la protección integral, explorando los sentidos que ellos condensan, los cuales, desde mi perspectiva, antes que encontrar contornos rígidos, más bien conviven y se superponen. Para ello, tomo el caso del Instituto Interamericano del Niño, la Niña y Adolescentes (IIN) e indago en diversas formas en que la noción de "integralidad" emerge en sus boletines de difusión entre 1927 -año de su fundación- y 1989 -año de aprobación de la CIDN-. El texto se organiza en tres partes: en primer lugar, describo el campo de estudios en el que se inscribe este trabajo, considerando en particular la riqueza de la perspectiva histórica para problematizar la CIDN y el modelo de protección que ella inaugura. En segundo lugar, contextualizo al IIN como superficie de análisis, dando cuenta de las fuentes y el periodo estudiado. En tercer lugar, presento algunas formas en que la noción de "integralidad" ha sido incorporada en los debates sobre el bienestar de las infancias regionales que se dieron históricamente en el marco del Instituto. Las reflexiones finales dejan abiertas algunas interrogantes sobre las posibilidades de pensar la noción de "integralidad" en su condición polivalente, procurando atender a la diversidad de sentidos que ella condensa y, con ello, complejizar las prácticas y representaciones que hacen a la protección de las infancias hoy en día.