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Artículo

La cultura de la delgadez en los niños: Discriminación y estigmatización social

Elizathe, Luciana SoledadIcon ; Murawski, Brenda MaríaIcon ; Rutsztein, Guillermina
Fecha de publicación: 03/2011
Editorial: Universidad de Buenos Aires
Revista: Encrucijadas
ISSN: 1515-6435
Idioma: Español
Tipo de recurso: Artículo publicado
Clasificación temática:
Otras Psicología

Resumen

En nuestro país, la discriminación por la apariencia física es una de las modalidades más habituales que puede presentar la discriminación, pero también una de las más invisibilizadas o naturalizadas. Ya desde pequeños los niños aprenden a comportarse en base a estereotipos, por lo cual la discriminación por la apariencia física se puede observar desde los inicios de la escolaridad, cuando el niño comienza a vincularse con pares que presentan diferencias dadas por la diversidad que caracteriza a los seres humanos (diferencias físicas, de género, de raza, de cultura, entre otras). El efecto que las prácticas discriminatorias pueden ejercer sobre cualquier ser humano es generalmente negativo y aún más, cuando su identidad se está formando, como en el caso de los niños. Los efectos pueden ser marcadamente perjudiciales, afectando el desarrollo de la autoestima y de la propia imagen corporal. Este breve trabajo se propone presentar una revisión sobre el tema de la discriminación por la apariencia física en niños y las posibles consecuencias que este tipo de prácticas tienen sobre los sujetos que las padecen tanto en la autoestima, como en la imagen corporal y hasta la posibilidad de la presencia de sintomatología asociada a los trastornos alimentarios.
Palabras clave: CULTURA DE LA DELGADEZ , DISCRIMINACION
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Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/192151
URL: http://www.uba.ar/encrucijadas/50/sumario/enc50-delgadezninos.php
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Citación
Elizathe, Luciana Soledad; Murawski, Brenda María; Rutsztein, Guillermina; La cultura de la delgadez en los niños: Discriminación y estigmatización social; Universidad de Buenos Aires; Encrucijadas; 50; 3-2011; 1-4
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