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dc.contributor.author
Wanschelbaum, Cinthia
dc.date.available
2023-03-23T18:01:27Z
dc.date.issued
2010-12
dc.identifier.citation
Wanschelbaum, Cinthia; El proyecto refundacional alfonsinista en educación: un análisis de caso: el Plan Nacional de Alfabetización; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación; Revista Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación; 28; 12-2010; 69-96
dc.identifier.issn
0327-7763
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/191645
dc.description.abstract
El presente artículo tiene por objetivo describir, analizar y comprender la política educativa del primer gobierno argentino postdictatorial, a partir del estudio de caso del Plan Nacional de Alfabetización. En primer lugar, se realiza una exploración por los aspectos económicos y políticos como marco para la interpretación de lo específicamente educativo. Posteriormente, se consideran el documento ministerial del programa educativo del gobierno y el plan de alfabetización.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS
dc.subject
ALFABETIZACIÓN
dc.subject
DEMOCRACIA
dc.subject
ALFONSÍN
dc.subject.classification
Otras Ciencias de la Educación
dc.subject.classification
Ciencias de la Educación
dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
dc.title
El proyecto refundacional alfonsinista en educación: un análisis de caso: el Plan Nacional de Alfabetización
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2023-03-23T12:26:38Z
dc.journal.number
28
dc.journal.pagination
69-96
dc.journal.pais
Argentina
dc.journal.ciudad
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
dc.description.fil
Fil: Wanschelbaum, Cinthia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias de la Educación; Argentina
dc.journal.title
Revista Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación
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PDF