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Artículo

Actitudes de los Adolescentes hacia Personas con Discapacidad: Un estudio con alumnos de Polimodal en la zona norte del Conurbano Bonaerense

Muratori, MarcelaIcon ; Guntín, Carolina; Delfino, Gisela IsabelIcon
Fecha de publicación: 12/2010
Editorial: Pontificia Universidad Católica Argentina "Santa María de los Buenos Aires". Facultad de Psicología y Psicopedagogía
Revista: Revista de Psicología
ISSN: 1669-2438
Idioma: Español
Tipo de recurso: Artículo publicado
Clasificación temática:
Psicología

Resumen

Con el objetivo de contribuir al conocimiento acerca de las actitudes de los adolescentes hacia las personas con discapacidad, y cómo el contacto con éstas influye en la visión que se posee de la discapacidad, se desarrolló un estudio descriptivo en base a una muestra no probabilística intencional compuesta por 265 adolescentes, estudiantes de la zona norte del Conurbano Bonaerense. Los datos muestran que los estudiantes presentan una actitud favorable hacia las personas con discapacidad y que la presencia del contacto genera diferencias en la percepción e interacción hacia ellas. Asimismo, se demuestra la relevancia que tiene a la hora de la expresión de las actitudes la razón y frecuencia del contacto, el sexo, la especialización del curso y el tipo del colegio al que asisten.
Palabras clave: ACTITUDES , ADOLESCENCIA , DISCAPACIDAD , INTEGRACIÓN
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info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción: Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Unported (CC BY-NC-SA 2.5)
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/191510
URL: https://erevistas.uca.edu.ar/index.php/RPSI/article/view/2483
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Citación
Muratori, Marcela; Guntín, Carolina; Delfino, Gisela Isabel; Actitudes de los Adolescentes hacia Personas con Discapacidad: Un estudio con alumnos de Polimodal en la zona norte del Conurbano Bonaerense; Pontificia Universidad Católica Argentina "Santa María de los Buenos Aires". Facultad de Psicología y Psicopedagogía; Revista de Psicología; 6; 12; 12-2010; 39-56
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