Memoria e impacto de la crisis de 2001 en las biografías individuales: Argentina en el cambio de siglo

Abstract

El artículo que presentamos tiene como objetivo indagar en la vinculación entre las memorias históricas, nacionales y generacionales y las memorias autobiográfi cas a partir del análisis del impacto que la crisis económica, social, política e institucional que estalló en la Argentina en 2001 tuvo sobre las vidas individuales. La perspectiva teórica que fundamenta nuestro trabajo es el enfoque del Curso de la Vida, enfoque que posibilita el establecimiento de vinculaciones entre el nivel del contexto socio-histórico y el de las trayectorias individuales. Los interrogantes que intentaremos responder son: ¿En qué medida la crisis del 2001 forma parte de la memoria de los argentinos? ¿O se trata, más bien, de un impacto percibido diferencialmente por las distintas generaciones? ¿Cómo perciben y evalúan los individuos, ya sea la crisis en sí o el impacto que ha tenido en sus vidas? ¿De qué manera se articula el impacto contextual con las trayectorias personales? ¿Fue la crisis un “un punto de infl exión” en las vidas de los argentinos? Nos basamos en los resultados de una investigación internacional, el estudio CEVI – Cambios y Eventos en el Cursos de la Vida-, cuyo trabajo de campo en Argentina se realizó en el año 2004.