Pensar la Dictadura: terrorismo de Estado en Argentina Preguntas, respuestas y propuestas para su enseñanza

Abstract

Pensar la dictadura articula una serie de preguntas, respuestas y propuestas para trabajar en el aula -fundamentalmente en el nivel medio- un período difícil de abordar de nuestra historia reciente: aquel signado por el impacto del terrorismo de Estado. En un recorrido que va desde un conjunto de propuestas explicativas acerca de conceptos y fenómenos claves del pasado reciente -el concepto de terrorismo de Estado, desaparecidos, derechos humanos y fenómenos como la constitución de la CONADEP, el Juicio a las Juntas, etc.- hasta el modo en que se ha reelaborado la experiencia del terrorismo de Estado tras la reapertura democrática de los años ochenta, pasando así también por el análisis de los vínculos entre dictadura y sociedad y las formas de sociabilidad que construyeron los exiliados en el mundo, el libro propone una serie de soportes materiales con fines educativos para trabajar estos problemas en la Escuela.