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dc.contributor.author
Tenti, Emilio
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dc.date.available
2023-03-09T18:02:29Z
dc.date.issued
2010-06
dc.identifier.citation
Tenti, Emilio; Notas sobre la estructura y dinámica del campo de las ciencias de la educación; Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales; Espacios en Blanco. Serie Indagaciones; 6-2010; 57-80
dc.identifier.issn
1515-9485
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/190111
dc.description.abstract
El articulo presenta un esquema conceptual para el apnálisis de los campos intelectuales. A partir de esta construcción teórica se propone un análisis de la esctructura, dinámica y particularidades del campo de la investigación educativa en la Argentina. Entre otras dimensiones se analizan sus múltiples articulaciones con el campo de la formulación, ejecución y evaluación de políticas educativas.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales
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dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
campo
dc.subject
investigación
dc.subject
educación
dc.subject
argentina
dc.subject.classification
Sociología
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dc.subject.classification
Sociología
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dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
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dc.title
Notas sobre la estructura y dinámica del campo de las ciencias de la educación
dc.title
Keynotes of structure and dynamic of educational research field in Argentina
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2023-03-09T14:49:58Z
dc.journal.pagination
57-80
dc.journal.pais
Argentina
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dc.journal.ciudad
Tandil
dc.description.fil
Fil: Tenti, Emilio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
dc.journal.title
Espacios en Blanco. Serie Indagaciones
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dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384539802005
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