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dc.contributor.author
Riquelme, Graciela Clotilde
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dc.contributor.author
Herger, Natalia
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dc.date.available
2023-02-27T14:19:37Z
dc.date.issued
2010-05
dc.identifier.citation
Riquelme, Graciela Clotilde; Herger, Natalia; Deuda social con la educación de personas jóvenes y adultas: estimación de recursos necesarios; Associação Nacional de Política e Administração da Educação; Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 26; 2; 5-2010; 345-366
dc.identifier.issn
1678-166X
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/188961
dc.description.abstract
Si entendemos el derecho a la educación como aquél que garantiza el acceso igualitario a la educación primaria, secundaria y aún terciaria entonces debemos admitir que existe una gran deuda social educativa con la población joven y adulta. Este artículo propone un ejercicio de estimación de los recursos necesarios para atender la superación del analfabetismo, y la promoción de la educación primaria y secundaria de los adultos. Los resultados obtenidos constituyen un llamado a los responsables de la toma de decisión a fin de que incrementen la inversión en este sector.
dc.description.abstract
Se entendemos o direito à educação como aquele que garante o acesso igualitário à educação fundamental, média e mesmo de terceiro grau, então devemos admitir que existe uma grande dívida social educacional para com as pessoas jovens e adultas. Este artigo propõe um exercício de estimativa de recursos necessários para atender a superação do analfabetismo e a promoção da educação primária e da educação secundária entre os adultos. Os resultados constituem um apelo aos responsáveis pela tomada de decisões, para que incrementem o investimento neste setor.
dc.description.abstract
If we understand the right to education as one that guarantees equal access to primary, secondary and even tertiary education then we must admit that there is a significant social debt in education with youth and adults. This paper proposes an exercise to estimate the volume of necessary resources to overcome illiteracy and to promote primary and secondary educations among young and adult populations. It is a call to decision makers to increase investments in the sector.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Associação Nacional de Política e Administração da Educação
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/
dc.subject
DERECHO A LA EDUCACIÓN
dc.subject
DEUDA SOCIAL EDUCATIVA
dc.subject
EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS
dc.subject
GASTO PÚBLICO EN EDUCACIÓN
dc.subject.classification
Otras Ciencias de la Educación
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dc.subject.classification
Ciencias de la Educación
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dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
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dc.title
Deuda social con la educación de personas jóvenes y adultas: estimación de recursos necesarios
dc.title
Dívida social com a educação de pessoas jovens e adultas: estimativa de recursos necessários
dc.title
Social debt with education of young and adult persons: estimate of necessary resources
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2023-02-16T13:22:14Z
dc.journal.volume
26
dc.journal.number
2
dc.journal.pagination
345-366
dc.journal.pais
Brasil
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dc.journal.ciudad
Rio de Janeiro
dc.description.fil
Fil: Riquelme, Graciela Clotilde. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias de la Educación; Argentina
dc.description.fil
Fil: Herger, Natalia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias de la Educación; Argentina
dc.journal.title
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/19721
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/https://doi.org/10.21573/vol26n22010.19721
Archivos asociados