Estrés laboral, malestar docente y climas sociales en escuelas secundarias

Abstract

Presento parte de los resultados de un estudio sobre estrés laboral docente realizado por nuestro equipo y de mi investigación doctoral, en la que analizo los procesos de subjetivación en escuelas secundarias de la CABA. Luego de un breve despliegue del problema, me centro en las percepciones de los sujetos en torno a la crisis del rol docente y de la escuela. Finalmente, caracterizo los dos tipos de clima social dominantes en las instituciones educativas, reflexionando sobre sus vinculaciones con el malestar docente.