Artículo
La implementación de la educación sexual en las escuelas emerge como tema de la agenda mediática de la prensa argentina a comienzos del 2004. En este artículo, se recurre a los aportes teóricos de Michel Foucault y Judith Butler sobre la sexualidad para abordar los procedimientos discursivos de la prensa argentina en la construcción de la educación sexual como objeto. The implementation of sex education in schools comes out as a topic for the media agenda of the press in Argentina in early 2004. In this paper, we use the theoretical contributions of Michel Foucault and Judith Butler on sexuality to address the discursive procedures of the press in Argentina in the construction of sex education as an object.
La sexualidad en la red de los discursos mediáticos: Una lectura de la construcción de la educación sexual en la prensa argentina
Fecha de publicación:
10/2010
Editorial:
Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación. Facultad de Ciencias Sociales
Revista:
F@ro
ISSN:
0718-2023
e-ISSN:
0718-4018
Idioma:
Español
Tipo de recurso:
Artículo publicado
Clasificación temática:
Resumen
Palabras clave:
PRENSA ARGENTINA
,
EDUCACIÓN SEXUAL
,
SEXUALIDAD
,
DISCURSO SOCIAL
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Tamaño:
153.0Kb
Formato:
PDF
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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Unported (CC BY-NC-SA 2.5)
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Citación
Boccardi, Facundo Gustavo; La sexualidad en la red de los discursos mediáticos: Una lectura de la construcción de la educación sexual en la prensa argentina; Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación. Facultad de Ciencias Sociales; F@ro; 6; 12; 10-2010; 41-50
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