Contexto, generación, ficción: una explicación de la literatura de hijos desde la sociología literaria

Abstract

Este trabajo se pregunta por la emergencia y reconocimiento de la literatura de hijos al promediar la primera década del 2000. Posicionados desde la perspectiva teórico-metodológica de la sociología literaria, trabajaremos con dos autoficciones que, frente al imaginario de la generación setentista de militancia, construyen desde el presente una memoria propia: Los topos, de Félix Bruzzone, publicada en 2008, y Diario de una princesa montonera. 110% verdad, de Mariana Eva Perez, publicada en 2012. Para reconstruir las opciones posibles de sus autores —la elección acerca de qué y cómo narrar— será de utilidad analizar sus trayectorias biográficas junto al análisis de entrevistas, reseñas y estudios académicos dedicados al tema.

This work asks about the emergence and recognition of children's literature in the middle of the first decade of 2000. Positioned from the theoretical-methodological perspective of literary sociology, we will work with two autofictions that, in front of the imaginary of the seventies generation of militancy, build their own memory from the present: Los topos, by Félix Bruzzone, published in 2008, and Diario de una princesa montonera. 110% truth, by Mariana Eva Perez, published in 2012. To reconstruct the possible options of its authors —the choice about what and how to narrate—it will be useful to analyze their biographical trajectories together with the analysis of interviews, reviews and academic studies dedicated to the subject.