Conducta responsable para la investigación en Psicología: Guía práctica

Abstract

Nuestra sociedad le otorga un lugar de privilegio al conocimiento científico. Uno de los efectos negativos del conocimiento científico tiene su base en la gestación de dicho conocimiento, y se refiere a las fallas éticas en el desarrollo de investigaciones, que impregnan la escena científica con los recuerdos del nazismo y su devastadora lógica de la obtención de conocimientos avasallando los derechos humanos más básicos. Este fenómeno ha dado lugar a que la sociedad le preste atención a la forma en la que los investigadores llevan adelante el proceso de investigación científica. Los debates sobre bioética son otro ejemplo claro de cómo la sociedad quiere participar y controlar el accionar de los involucrados en el conocimiento científico. Dicho debate es parte de la vida en una sociedad democrática y tiene como objetivo final la protección de todos y cada uno de los miembros de dicha sociedad. Este libro pretende ser una vía de introducción a la conducta responsable en investigación, específicamente en el área de Psicología. Sin embargo, el presente libro no intenta ser un tratado exhaustivo sobre ética, sino que su objetivo es presentar y ejemplificar los criterios para evaluar si las conductas de investigación pueden ser consideradas conductas responsables o no. Así, la pregunta a la cual se le brindará respuesta no es: ¿Por qué debemos tener una conducta ética?; sino ¿Qué debemos hacer para que nuestra investigación responda a estándares adecuados? Ya sean estos estándares nacionales, regionales o internacionales. Esto incluye tanto los aspectos legales como una evaluación de las instancias éticas involucradas en la generación del conocimiento propio de la Psicología.