Astronomía en contexto de encierro punitivo: Sistematizacion del taller “Puntos Cardinales”

Abstract

Reportamos algunas de las experiencias desarrolladas por el equipo de extensión universitaria “Derecho al cielo nocturno”, formado por estudiantes y graduados de astronomía, abogacía, trabajo social, ciencias de la educación, psicología, comunicación social, geofísica y física. Este proyecto tiene como objetivo principal mejorar el acceso a la educación de menores con causas penales privados de su libertad en centros cerrados y centros de contención, a partir de la realización de talleres de astronomía. En este trabajo reseñamos específicamente la sitematización del taller “Puntos Cardinales”, desarrollado entre los años 2013 y 2018, y discutimos conclusiones extraídas de esta experiencia.

We report some of the experiences carried out by the university outreach team "Derecho al cielo nocturno", made up by students and graduates of astronomy, law, social work, education sciences, psychology, social communication, geophysics and physics. The main goal of this project is to improve the access to education of minors with criminal cases deprived of their liberty in closed centers and detention centers, through the holding of astronomy workshops. In this work, we specifically review the systhematization of the workshop ``Cardinal Points", carried out between 2013 and 2018, and discuss conclusions drawn from this experience.