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dc.contributor.author
Gonzalez, Maria Paula
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dc.date.available
2023-02-02T18:35:53Z
dc.date.issued
2014
dc.identifier.citation
Gonzalez, Maria Paula; Educación y memoria en Argentina; Instituto de Estudios Peruanos; 207; 2014; 28
dc.identifier.isbn
978-9972-51-480-7
dc.identifier.issn
1022-0356
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/186700
dc.description.abstract
El binomio 'educación y memoria' se ha traducido en Argentina en una fuerte relación con el pasado reciente, y particularmente con la última dictadura militar. Por ello, me propongo compartir una serie de reflexiones e indagaciones en torno a tres campos: las narrativas de la memoria, las normativas educativas, y las prácticas escolares y docentes en relación con la historia argentina reciente. Así, en primer lugar, presentaré un breve panorama de las diversas interpretaciones que se han construido para explicar la última dictadura en Argentina, con el propósito de señalar un complejo panorama de memorias en conflicto, pero también la fuerza que ha tenido una de ellas: la narrativa del Nunca más. En segundo lugar, indicaré cómo el deber de memoria se trasladó al campo educativo, analizando algunas de las normativas emanadas para tal fin, con la intención de destacar los vínculos entre los contenidos escolares y las narrativas de la memoria. En tercer lugar, presentaré un panorama de los saberes y prácticas escolares y docentes relacionados con la transmisión de la historia argentina reciente para señalar cómo las narrativas y normativas son leídas y traducidas en el ámbito escolar. Finalmente, presentaré un panorama de tensiones y posibilidades que se ha abierto en torno al tratamiento de la historia argentina reciente en la escuela del país, así como los desafíos que tenemos por delante. El propósito principal es compartir los desafíos que el vínculo educación y memoria supone para la escuela, el nivel secundario, la enseñanza de la historia y los profesores de esa disciplina en particular.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Instituto de Estudios Peruanos
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
dc.subject
EDUCACION
dc.subject
MEMORIA
dc.subject
HISTORIA
dc.subject
ENSEÑANZA
dc.subject.classification
Historia
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dc.subject.classification
Historia y Arqueología
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dc.subject.classification
HUMANIDADES
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dc.subject.classification
Educación General
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dc.subject.classification
Ciencias de la Educación
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dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
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dc.title
Educación y memoria en Argentina
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type
info:eu-repo/semantics/book
dc.type
info:ar-repo/semantics/libro
dc.date.updated
2023-02-02T12:31:39Z
dc.journal.volume
207
dc.journal.pagination
28
dc.journal.pais
Perú
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dc.journal.ciudad
Lima
dc.description.fil
Fil: Gonzalez, Maria Paula. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/931
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