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Evento

Dificultades observadas en las evaluaciones de modalidad escrita y oral en alumnos de inmunología especial (FCV-UNCPBA)

Padola, Nora Lía; Estein, Silvia MarcelaIcon ; Etcheverría, Analía InésIcon ; Fernandez, Daniel Alejandro; Fernandez, VanesaIcon ; Gogorza, Lidia; Sanz, Marcelo Eduardo
Tipo del evento: Jornada
Nombre del evento: 2º Jornada de Enseñanza de Medicina Veterinaria
Fecha del evento: 28/08/2015
Institución Organizadora: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Veterinarias; Universidad Católica de Cuyo. Facultad de Ciencias Veterinarias;
Título de la revista: Revista Veterinaria Cuyana
Editorial: Universidad Católica de Cuyo. Facultad de Ciencias Veterinarias
ISSN: 1850-0900
Idioma: Español
Clasificación temática:
Ciencias Veterinarias

Resumen

Inmunología Especial es una materia del módulo común que se dicta en 4to. año de la carrera de Medicina Veterinaria (FCV-UNCPBA). El programa incluye contenidos de hipersensibilidad, autoinmunidad, inmunodeficiencias, inmunidad contra tumores y rechazo a injertos, vacunas y fallas vacunales. Además del abordaje de pruebas diagnósticas con base inmunológica para casos clínicos que abarcan las temáticas mencionadas. La evaluación del curso se realiza con una evaluación parcial por escrito y comprende cinco preguntas para desarrollar brevemente. El examen final es de modalidad oral. Observamos en ambas instancias de evaluación dificultades en la interpretación de las consignas, fallas en la redacción y en la incorporación de términos específicos, problemas de puntuación y de ortografía, respuestas incompletas y dificultad para relacionar los diferentes temas. Las causas de estas dificultades suelen ser atribuidas, a problemas en la comprensión de los textos, consulta de fuentes de estudio informales, y errores en la metodología para abordar los temas.Para ayudar a un mejor desempeño de los alumnos en la integración de temas y en la aprobación de las evaluaciones de la materia, implementaremos una guía de estudio; en la cual cada docente presenta un desarrollo propio de los capítulos correspondientes a su temática de la clase. La guía de estudio no sustituye la bibliografía existente sino que ayuda a comprender mejor los conceptos fundamentales de la materia.Consideramos que esta estrategia ha colaborado para que algunos alumnos puedan superarse y mejorar las dificultades.
Palabras clave: Inmunología , Ciencias Veterinarias , Docencia , Evaluaciones
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info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción: Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Unported (CC BY-NC-SA 2.5)
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/186575
URL: https://928bd345-f65f-4eba-b907-c48314605efe.filesusr.com/ugd/41cdf5_f497cd86d86
Colecciones
Eventos(CIVETAN)
Eventos de CENTRO DE INVESTIGACION VETERINARIA DE TANDIL
Citación
Dificultades observadas en las evaluaciones de modalidad escrita y oral en alumnos de inmunología especial (FCV-UNCPBA); 2º Jornada de Enseñanza de Medicina Veterinaria; Mar del Plata; Argentina; 2015; 82-82
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