Artículo
Partiendo de la hipótesis que afirma que en la Modernidad se construye un tipo de racismo universalista, en la primera parte de este trabajo se indagan las manifestaciones concretas de este fenómeno en los casos de Argentina, Bolivia y Francia. Como resultado de una serie de materiales empíricos elaborados en el marco de una investigación más ampliareferida a los ?Problemas de la democracia argentina?, en la segunda parte proponemos algunas hipótesis interpretativas sobre la particularidad del racismo contemporáneo en la Argentina, vinculada a los procesos ideológicosque se desarrollan en los bordes internos de la política, a la estructura subjetiva de un tipo de negación que afirma al racismo y a la lógica cultural del racismo. Starting from the hypothesis that established for modernity a universal type of racism, in the first part of this article we study the concrete expressions of this phenomenon in the cases of Argentina, Bolivia and France. As a result of empirical material produced in a longer research concerning the “Problems of Argentinian democracy”, in the second part we proposed some interpretative hypothesis about the particularity of contemporary racism in Argentina. We focus on the ideological process emerging in the internal borders of politics, the subjective structure of the denial that affirms racism and the cultural logic of the racism.
¿De qué racismo(s) somos contemporáneos en Argentina?: La persistencia del racismo como desafío explicativo para la sociología
Título:
What racism(s) are we contemporary in Argentina?: Persistence of racism as a challenge for sociology
Fecha de publicación:
11/2016
Editorial:
Universidad Rey Juan Carlos
Revista:
Methaodos
ISSN:
2340-8413
Idioma:
Español
Tipo de recurso:
Artículo publicado
Clasificación temática:
Resumen
Palabras clave:
Democracia
,
Racismo
,
Iidentidad
,
Argentina
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Citación
Ipar, Ezequiel; Giller, Diego Martin; ¿De qué racismo(s) somos contemporáneos en Argentina?: La persistencia del racismo como desafío explicativo para la sociología; Universidad Rey Juan Carlos; Methaodos; 4; 2; 11-2016; 258-273
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