Transitando los márgenes: hacia una investigación de borde

Abstract

Motiva el presente trabajo la indagación acerca de la experiencia de investigar desde los márgenes de las ciencias sociales, o investigar desde los bordes. A partir de lecturas que nos acercaron a estas definiciones (Torres Carrillo, 2011), es que llegamos a la conclusión, o punto de partida para el pensamiento que desarrollaremos en el equipo de investigación, que compartimos la experiencia de sentirnos investigadoras de múltiples bordes. Bordes académicos, bordes socioeconómicos, bordes institucionales. En alguna medida, todos nos identificamos con algunos de estos bordes, y sobre esa experiencia es que estructuramos el presente escrito.Por lo tanto, les compartimos nuestro sentir-pensar en relación a la propuesta de investigar desde los márgenes, experiencia quizás sentida por los lectores de este artículo. A modo de sistematizar este sentir-pensar nuestro nos hicimos una serie de preguntas, que intentamos responder en este escrito, tales como ¿creemos viable la investigación de borde? ¿En qué planos o aspectos de nuestra existencia nos sentimos de borde? Y si ser investigador de borde requiere pensar en términos transdisciplinares y abrazar otros saberes, ¿cuáles serían esos otros saberes, donde los buscaríamos, o donde ellos nos encontrarían? Responderemos a estas inquietudes desde nuestras prácticas investigativas, ya sea como estudiantes o como profesores.