Del legado reformista a las luchas por la liberación nacional: la participación de mujeres en el movimiento estudiantil de Buenos Aires entre 1950 y 1966

Abstract

Durante el movimiento de la Reforma de Córdoba de 1918 predominó el protagonismo masculino, a pesar de la presencia de mujeres en la universidad. Desde entonces y en particular a partir de los años cincuenta se produciría un lento pero certero proceso de feminización de la matrícula en las universidades nacionales existentes. En el marco de ese proceso las mujeres adquirieron mayor protagonismo en la vida política estudiantil. En este artículo me propongo ahondar en la participación de mujeres en el movimiento estudiantil en las décadas del cincuenta y sesenta del siglo XX en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, para dar cuenta de los debates que se producían entonces entre el legado reformista y las nuevas perspectivas de izquierda. Se trata de un período signado por la tensión entre peronismo-antiperonismo, por las apropiaciones disímiles de la reforma universitaria y por distintos posicionamientos acerca del papel del movimiento estudiantil en la escena institucional y nacional en el marco del debate emergente entre liberalismo, marxismo y nacionalismo a partir del impacto de la Revolución cubana.

During the movement of the Reformation of Cordoba in 1918, masculine protagonism prevailed, due to the presence of women in the university. Since then and in particular from the fifties there would be a slow but accurate process of feminization of enrollment in existing national universities. Within the framework of this process, women acquired greater prominence in the political life of students. In this article I intend to delve into the participation of women in the student movement in the fifties and sixties of the twentieth century in the Faculty of Philosophy and Letters of the University of Buenos Aires, to account for the debates that took place then between the reformist legacy and the new left perspectives. It is a period marked by the tension between Peronism-anti-Peronism, by the dissimilar appropriations of university reform and by different positions on the role of the student movement in the institutional and national scene in the framework of the emerging debate between liberalism, Marxism and nationalism from the impact of the Cuban Revolution.