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dc.contributor.author
Maciel, María Magdalena  
dc.contributor.author
Guantay Estrabis, Sofía  
dc.date.available
2022-10-15T02:56:43Z  
dc.date.issued
2021-12  
dc.identifier.citation
Maciel, María Magdalena; Guantay Estrabis, Sofía; La Escuela Normal como "Espacio de sociabilidad femenina Salta fines del XIX y mediados del XX; Universidade Federal do Rio Grande do Norte; History of Education in Latin America; 4; 2021; 12-2021; 1-13  
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/173371  
dc.description.abstract
El trabajo aborda la Escuela Normal “Gral. Manuel Belgrano” a fin de delinear un primer esbozo acerca de la configuración de sociabilidades en Salta hacia fines del siglo XIX, y mediados del XX. Interesa ubicar a la Escuela Normal como espacio de sociabilidad, esto implica considerar que la institución educativa, se posicionó como establecimiento de instrucción donde jóvenes salteñas – en su mayoría- pertenecientes a los círculos de la élite, se formaron, y establecieron vínculos. En este sentido, interesa, rastrear quienes fueron las que accedieron a estos círculos, a que sectores de la sociedad pertenecieron, y cuáles fueron los caminos que recorrieron tras su egreso.  
dc.description.abstract
The work addresses the Normal School “Gral. Manuel Belgrano” in order to outline a first sketch about the configuration of sociabilities in Salta towards the end of the 19th century, and the middle of the 20th. It is interesting to locate the Normal School as a space for sociability, this implies considering that the educational institution was positioned as an educational establishment where young people from Salta - mostly - belonging to elite circles, were formed, and established links. In this sense, it is interesting to trace who were the ones who accessed these circles, to which sectors of society they belonged, and what were the paths they traveled after graduation.  
dc.format
application/pdf  
dc.language.iso
spa  
dc.publisher
Universidade Federal do Rio Grande do Norte  
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess  
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/  
dc.subject
Sociabilidad femenina  
dc.subject
Normalismo  
dc.subject
Mujeres  
dc.subject
Elites  
dc.subject
Salta  
dc.subject.classification
Otras Ciencias de la Educación  
dc.subject.classification
Ciencias de la Educación  
dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES  
dc.title
La Escuela Normal como "Espacio de sociabilidad femenina Salta fines del XIX y mediados del XX  
dc.title
The Normal School as a “Space for female sociability. Salta late nineteenth and mid twentieth  
dc.type
info:eu-repo/semantics/article  
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo  
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion  
dc.date.updated
2022-09-21T15:05:34Z  
dc.identifier.eissn
2596-0113  
dc.journal.volume
4  
dc.journal.number
2021  
dc.journal.pagination
1-13  
dc.journal.pais
Brasil  
dc.journal.ciudad
Rio Grande do Norte  
dc.description.fil
Fil: Maciel, María Magdalena. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Instituto de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Humanidades. Instituto de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades; Argentina  
dc.description.fil
Fil: Guantay Estrabis, Sofía. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Instituto de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Humanidades. Instituto de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades; Argentina  
dc.journal.title
History of Education in Latin America  
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/https://doi.org/10.21680/2596-0113.2021v4n0ID25511  
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://periodicos.ufrn.br/histela/article/view/25511