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dc.contributor.author
Romano, Silvina
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dc.contributor.author
Vasen, Federico
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dc.date.available
2022-10-13T12:42:40Z
dc.date.issued
2020-12
dc.identifier.citation
Romano, Silvina; Vasen, Federico; Universidades del desarrollo en territorios de reciente constitución: La experiencia de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego; Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Pilquén: Sección Ciencias Sociales; 23; 4; 12-2020; 45-62
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/172890
dc.description.abstract
En este artículo, nos proponemos analizar el proyecto y la trayectoria institucional de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego (UNTDF), asentada en un territorio de reciente constitución. En primer lugar, analizamos los diferentes modelos institucionales que han surgido para las universidades y los relacionamos con la experiencia de la UNTDF. A partir del análisis de documentos institucionales, señalamos que el proyecto institucional y otras normativas pueden inscribirse en el modelo de universidades del desarrollo propuesto por Arocena, Göransson y Sutz como un modelo para las instituciones de educación superior que focalizan su tercera misión en la contribución al desarrollo socioeconómico territorial. Recogemos algunas tensiones que han emergido en los diez años desde su creación hasta el presente. Al respecto, encontramos que las misiones de investigación y contribución al desarrollo han sido desarrolladas en menor medida que la docencia, y han acercado la institución al modelo profesionalista que es la norma en el sistema universitario argentino.
dc.description.abstract
In this article, we analyze the project and the institutional trajectory of the National University of Tierra del Fuego (UNTDF), located in a newly constituted territory. First, we review the different institutional models that have emerged for universities and relate them to the experience of UNTDF. Based on the analysis of institutional documents, we point out that its institutional project and other regulations can be related to the model of developmental universities advanced by Arocena, Göransson and Sutz as a model for higher education institutions that focus their third mission on contributing to territorial socioeconomic development. We examine some tensions that have emerged in the last ten years. In this regard, we find that research and contribution to development have been developed to a lesser extent than teaching. This has brought the institution closer to the ‘professionalist’ model that is the norm in the Argentine higher education system.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
dc.subject
Universidades del desarrollo
dc.subject
Tierra del Fuego
dc.subject
Desarrollo Territorial
dc.subject.classification
Otras Ciencias de la Educación
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dc.subject.classification
Ciencias de la Educación
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dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
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dc.title
Universidades del desarrollo en territorios de reciente constitución: La experiencia de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego
dc.title
Developmental universities in a new territory: The experience on the National University of Tierra del Fuego
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2022-10-11T19:36:26Z
dc.identifier.eissn
1851-3123
dc.journal.volume
23
dc.journal.number
4
dc.journal.pagination
45-62
dc.journal.pais
Argentina
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dc.journal.ciudad
Viedma
dc.description.fil
Fil: Romano, Silvina. Universidad Nacional de Tierra del Fuego. Instituto de Desarrollo Economico E Innovacion; Argentina
dc.description.fil
Fil: Vasen, Federico. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires; Argentina
dc.journal.title
Pilquén: Sección Ciencias Sociales
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://revele.uncoma.edu.ar/htdoc/revele/index.php/Sociales/article/view/2986
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