Artículo
La presente revisión bibliográfica sistemática tiene como objetivo identificar, describir y sintetizar cómo se ha estudiado el rendimiento deportivo en los artículos empíricos que incluyen variables psicológicas. Se indagó en siete buscadores académicos analizando las características de las revistas, artículos, y diseños implementados. Además, se clasificó las disciplinas deportivas y las medidas de rendimiento deportivo para describir su implicación. Se comprende el rendimiento deportivo como un término polisémico y principalmente sensible a disciplina deportiva siendo necesario un consenso para su operacionalización y avanzar en la comparación y replicación de los estudios empíricos. This systematic literature review aims to identify, describe and synthesize how sports performance has been studied in empirical articles that include psychological variables. It was investigated in seven academic search engines analyzing the characteristics of the magazines, articles, and designs implemented. In addition, sports disciplines and sports performance measures were classified to describe their involvement. Sports performance is understood as a polysemic term and mainly sensitive to sports discipline, a consensus being necessary for its operationalization and advancing in the comparison and replication of empirical studies.
La evaluación del rendimiento deportivo en Psicología del Deporte: Una revisión sistemática
Título:
The evaluation of sports performance in Sports Psychology: A systematic review
Fecha de publicación:
07/2020
Editorial:
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones
Revista:
Anuario de Investigaciones
ISSN:
0329-5885
e-ISSN:
1851-1686
Idioma:
Español
Tipo de recurso:
Artículo publicado
Clasificación temática:
Resumen
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Citación
Ursino, Damian Javier; Abal, Facundo Juan Pablo; Cirami, Lautaro; Barrios, Raul M.; La evaluación del rendimiento deportivo en Psicología del Deporte: Una revisión sistemática; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones; Anuario de Investigaciones; 26; 7-2020; 413-421
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