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dc.contributor.author
Haber, Alejandro  
dc.date.available
2022-09-19T22:11:46Z  
dc.date.issued
2020-06  
dc.identifier.citation
Haber, Alejandro; Por razones de público (meta)conocimiento; Biblioteca Nacional Mariano Moreno de la República Argentina; La Biblioteca; 2020; 6-2020; 500-535  
dc.identifier.issn
0329-1588  
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/169400  
dc.description.abstract
A pesar de su difusión y mediatización laciencia se ha mostrado incapaz de detenerla propagación pandémica y contrarrestarlas causas que la han originado.Televisiva e impotente, retrocede en susposibilidades: su problema no es operativosino epistemológico. La disidenciarespecto al conocimiento ha seguidolas huellas de corrientes diversas y nopuede encasillarse en un único antagonista:habita religiones, creencias,conversaciones, mitologías, filosofías ydiscursos académicos. La crítica al conocimientoinstrumental, a la separaciónque implica la constitución del mundocomo objeto y la violencia que ello traeconsigo está en la base del reproche almodelo científico devenido ?políticapública? o mercancía para el consumo yla acumulación dineraria.  
dc.format
application/pdf  
dc.language.iso
spa  
dc.publisher
Biblioteca Nacional Mariano Moreno de la República Argentina  
dc.rights
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess  
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/  
dc.subject
conocimiento relacional  
dc.subject
gnoseología local  
dc.subject.classification
Ciencias Sociales Interdisciplinarias  
dc.subject.classification
Otras Ciencias Sociales  
dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES  
dc.title
Por razones de público (meta)conocimiento  
dc.type
info:eu-repo/semantics/article  
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo  
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion  
dc.date.updated
2022-09-19T14:53:38Z  
dc.journal.volume
2020  
dc.journal.pagination
500-535  
dc.journal.pais
Argentina  
dc.journal.ciudad
Buenos Aires  
dc.description.fil
Fil: Haber, Alejandro. Universidad Nacional de Catamarca. Escuela de Arqueología; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina  
dc.journal.title
La Biblioteca