Pedagogía del management y legitimación capitalista: Alcances globales y locales

Abstract

El artículo focaliza en el estudio de la agencia pedagógica empresarial que se despliega en las corporaciones. Sostenemos las siguientes tesis: 1) la existencia de una pedagogía del management normalizadora articulada con los principios evaluadores de la rendición de cuentas; 2) las articulaciones entre la agencia pedagógica global –derivada de las recomendaciones del Pacto Global– y la local –que se implementa en el nivel de las empresas–; 3) la centralidad de los informes de sustentabilidad como punto de conexión entre ambas agencias; y 4) los vínculos entre la pedagogía del management y la función de legitimación social del orden global capitalista. La investigación fue realizada en filiales argentinas de una empresa automotriz y siderúrgica que pertenecen a holdings transnacionales.

The article focuses on the study of the pedagogical agency that is deployed in business corporations. We maintain the following thesis: 1) The existence of a normalizing pedagogy of management articulated with the evaluating principles of accountability; 2) The links between the global educational agency –derived from the recommendations of the Global Compact– and the local one –which is implemented at the level of the companies–; 3) The centrality of the sustainability reports as a point of connection between the two agencies; 4) The links between the pedagogy of the management and the role of social legitimacy of the capitalist global order. The research was conducted in Argentine subsidiaries of an automotive and steel company that belong to transnational holdings.