Paisajes en movimiento: Las cartas de Felisberto

Abstract

El trabajo se propone, en primer lugar, contextualizar y caracterizar de modo general el corpus epistolar de Felisberto Hernández y, en segundo, analizar un conjunto de cartas enviadas por el escritor a Amalia Nieto entre 1940 y 1941. Contemporáneas de la escritura de Por los tiempos de Clemente Colling y del abandono de la vida de pianista itinerante, esas cartas constituyen un núcleo que ilumina la transformación de la vida y la obra felisbertianas. En su redacción es posible hallar el germen de, por un lado, algunos de los procedimientos fundamentales de su narrativa y, por otro, algunas de las reflexiones meta-literarias que orientarán el curso de su obra posterior.

L’article vise, d'abord, à contextualiser et à caractériser de manière générale le corpus épistolaire de Felisberto Hernández et, d'autre part, à analyser un ensemble de lettres envoyées par l'écrivain à Amalia Nieto entre 1940 et 1941. Contemporains de l'écriture de Por los tiempos de Clemente Colling et de l'abandon de la vie de pianiste itinérant, ces lettres constituent un noyau qui éclaire la transformation de la vie et de l'œuvre félisbertiennes. Dans son écriture, il est possible de trouver le germe, d'une part, de certaines des procédures fondamentales de son récit et, d'autre part, de certaines réflexions métallitéraires qui guideront le cours de ses travaux ultérieurs.

Firstly, this paper aims to contextualize and characterize in a general way the epistolary corpus of Felisberto Hernández, and, secondly, to analyze a set of letters sent by the writer to Amalia Nieto between 1940 and 1941. Contemporaries of the writing of Por los tiempos de Clemente Colling and the abandonment of the life of an itinerant pianist, these letters constitute a nucleus that illuminates the transformation of Felisbertian life and work. In its writing it is possible to find the germ of, on the one hand, some of the fundamental procedures of his narrative and, on the other, some of the metaliterary reflections that will guide the course of his later work.