Niñez, alteridad y cuidado: relexiones para un campo en construcción

Abstract

En la actualidad, el tema del cuidado infantil aparece como relevante en un contexto en que el cuidado en general ha sido visibilizado como una actividad y una relación social que requieren ser problematizadas, dando lugar a un fructífero campo de discusión. En este artículo nos proponemos presentar brevemente algunos aspectos de los debates sobre el cuidado, para plantear una propuesta que permita profundizar la mirada desde la que se lo enfoca. Con ese in, presentamos una breve revisión del campo de estudios, para luego vincularlo con las líneas de investigación en las que nuestro equipo de investigación1 viene trabajando. Como relexión inal planteamos que, a pesar de los interesantes avances que se evidencian en este campo interdisciplinario en construcción, resulta necesario incluir en el debate el modo en que la alteridad, y las diversas nociones y experiencias de niñez inciden en los procesos de cuidado infantil.

In this article we aim to give an account of some relevant aspects of the growing child care ield of studies, to deepen the view from which it is generally approached. To this end, we present a brief review of the investigations on the subject and link some of these lines with those developed by our research group, which is devoted to the ields of child care in domestic, collective and communal spheres, the institutional trails of careing and the careing practices in political and productive experiences. As a inal relection, we propose that in spite of the interesting advances that have been taking place in this interdisciplinary ield, it is necessary to include how alterity afects child care, and which are the diferent notions and experiences of childhood involved in caretaking processes, as a contribution to this ield under construction.