Capítulo de Libro
De los obstáculos epistemológicos a un programa de investigación del cuerpo
Título del libro: Ciências do esporte, educação física e produção do conhecimento em 40 Anos de CBCE: por uma epistemologia da educação dos corpos e da educação física
Fecha de publicación:
2020
Editorial:
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
ISBN:
978-65-5569-028-6
Idioma:
Español
Clasificación temática:
Resumen
Uno de los desafíos centrales que enfrentamos a la hora de investigar el cuerpo es la necesidad de construir nuestro objeto de estudio, esto es, la noción misma de “cuerpo” como categoría científica. Tarea ésta propia de toda investigación pero que, sin embargo, parece presentar una especial dificultad en esta específica área de estudios. Ya que en ella tiende a predominar una concepción que cabe considerar propia del “sentido común”, antes que el desarrollo de un trabajo conceptual sobre la noción de “cuerpo” y aquellas vinculadas a ésta (como “prácticas corporales”, etc.). En definitiva, nos interesa aquí, por un lado, discutir con lo que entendemos es la tendencia a dejar a este objeto de investigación en el estado propio de una “prenoción” para, por el otro, a través de su conceptualización, avanzar en el esbozo de un programa de investigación científica ca que lo tenga por objeto.
Palabras clave:
CUERPO
,
EPISTEMOLOGÍA
,
PRENOCIÓN
,
EDUCACIÓN
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Citación
Crisorio, Ricardo Luis; Gambarotta, Emiliano Matías; De los obstáculos epistemológicos a un programa de investigación del cuerpo; Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 3; 2020; 63-75
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