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dc.contributor.author
Lacunza, Ana Betina
dc.contributor.author
Contini, Evangelina Norma
dc.contributor.other
Contini, Evangelina Norma
dc.date.available
2022-05-09T14:47:36Z
dc.date.issued
2015
dc.identifier.citation
Lacunza, Ana Betina; Contini, Evangelina Norma; Evaluación de las habilidades sociales en la infancia y la adolescencia; Universidad Nacional de Tucumán; 1; 2015; 91-131
dc.identifier.isbn
978-987-1881-56-7
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/156914
dc.description.abstract
El objetivo central de este capítulo es hacer referencia a la evaluación de las Habilidades Sociales (HHSS), al estado actual de desarrollo de técnicas psicológicas específicas, su valor en el campo de las prácticas del psicólogo y a los alcances y límites de dicho proceso cuando se trabaja con niños y adolescentes.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universidad Nacional de Tucumán
dc.rights
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
EVALUACION
dc.subject
HABILIDADADES SOCIALES
dc.subject
CONTEXTO
dc.subject.classification
Otras Psicología
dc.subject.classification
Psicología
dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
dc.title
Evaluación de las habilidades sociales en la infancia y la adolescencia
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type
info:eu-repo/semantics/bookPart
dc.type
info:ar-repo/semantics/parte de libro
dc.date.updated
2022-04-28T12:28:24Z
dc.journal.volume
1
dc.journal.pagination
91-131
dc.journal.pais
Argentina
dc.journal.ciudad
Tucuman
dc.description.fil
Fil: Lacunza, Ana Betina. Universidad Nacional de Tucuman. Facultad de Psicología. Cátedra Teórica y Técnica de Exploración Psicologica; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán; Argentina
dc.description.fil
Fil: Contini, Evangelina Norma. Universidad Nacional de Tucumán; Argentina
dc.conicet.paginas
314
dc.source.titulo
Agresividad en los adolescentes: Las habilidades sociales como claves para su abordaje
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