Capítulo de Libro

Los futuros docentes de ciencias y el libro de texto: Un estudio comparativo de sus representaciones sociales

Título del libro: La enseñanza de las ciencias en el actual contexto educativo

Maturano Arrabal, Carla Inés; Mazzitelli, Claudia AlejandraIcon
Fecha de publicación: 2017
Editorial: Educación Editora
ISBN: 978-84-15524-34-2
Idioma: Español
Clasificación temática:

Resumen

En este trabajo caracterizamos las representaciones sociales de futuros docentes de ciencias de diferentes instituciones argentinas sobre el libro de texto o manual escolar. Utilizamos una técnica de evocación y jerarquización para identificar la estructura de dichas representaciones. Los resultados obtenidos permiten formular recomendaciones para optimizar la formación inicial docente.
Palabras clave: REPRESENTACIONES SOCIALES , LIBRO DE TEXTO , MANUALES ESCOLARES , CIENCIAS NATURALES , FUTUROS DOCENTES
 
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Tamaño: 1.213Mb
Formato: PDF
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Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/156536
URL: http://educacioneditora.net/ciencias_es.html
Colecciones
Capítulos de libros(CCT - SAN JUAN)
Capítulos de libros de CENTRO CIENTIFICO TECNOLOGICO CONICET - SAN JUAN
Citación
Maturano Arrabal, Carla Inés; Mazzitelli, Claudia Alejandra; Los futuros docentes de ciencias y el libro de texto: Un estudio comparativo de sus representaciones sociales; Educación Editora; 2017; 355-359
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