El Posgrado en Geografía y la cooperación alemana en el Instituto de Estudios Geográficos “Dr. Guillermo Röhmeder”

Abstract

Las actividades de posgrado en Ciencias Sociales en las universidades nacionales argentinas han tenido un inicio tardío con respecto a lo manifestado por las Ciencias Naturales. En este contexto los estudios en Geografía han mostrado, desde mediados de la década del 80, un desarrollo gradual, particularmente en aquellas universidades donde existía algún antecedente en estudios de posgrado. En lo que respecta a la Universidad Nacional de Tucumán el posgrado en Geografía se inició en torno a las actividades académicas desarrolladas por el Instituto Estudios Geográficos Dr. Guillermo Röhmeder. Este centro se fundó en los inicios de la década de 1940 y se cerró en 1959 como consecuencia de una reestructuración académica en la Facultad de Filosofía y Letras, creándose en su lugar los denominados "Departamentos" cuya atención estaba centrada particularmente en las actividades docentes. Casi 25 años más tarde el Instituto fue reabierto bajo la iniciativa y dirección del Prof. Enrique J. Würschmidt (ex becario del Servicio Alemán de Intercambio Académico - DAAD); desde su refundación, sus directivos, primero el Prof. Würchmidt y luego el Dr. Alfredo Bolsi, buscaron recuperar e incrementar el nivel científico de la institución a través de la formación de sus jóvenes integrantes. Tales fines se lograron mediante una política de apertura hacia el exterior lograda a través del intercambio y la cooperación y, fue particularmente desde Alemania que llegaron los primeros aportes científicos.En este sentido se pretende, a través de esta presentación, reflexionar acerca de los orígenes y contextos en que se generaron los estudios de posgrado en Geografía en la Universidad Nacional de Tucumán y demostrar la relevancia que mantuvo, y aún mantienen, los lazos académicos establecidos entre el Instituto de Estudios Geográficos Dr. Guillermo Röhmeder de la Universidad Nacional de Tucumán y diversos institutos de Geografía de universidades alemanas en el desarrollo de las actividades de posgrado. Además, cabe indicar que quienes presentan estos resultados han sido partícipes de tales procesos y también beneficiarios de los avances logrados con la cooperación científica alemana.