La agenciación humana como estrategia para la resolución de conflictos en contextos áulicos y socio-culturales

Abstract

El escrito se enmarca en el PPI 2020-2022: Experiencias educativas situadas. El clima áulico como variable contextual para promover el compromiso académico, dirigido por la Dra. Daiana Yamila Rigo. Siguiendo uno de los propósitos explicitados en el Proyecto, en esta oportunidad nos centramos en un aporte conceptual para favorecer procesos de vinculación académica a través de la promoción de la agenciaciòn humana y sus posibilidades de aplicación en el espacio áulico para la resolución de conflictos; trascendiendo -en el mismo sentido- hacia la esfera socio-cultural. Potenciamos a la agenciaciòn humana como una herramienta valiosa que sirve a los estudiantes para comprometerse proactivamente con sus procesos académicos, más allá de las disensiones afectiva, conductual y cognitiva (Rigo, 2020-2022).Consideramos que, propende a crear nuevas identidades situadas con estrategias flexibles que promueven el valor de acciones basadas en la ˂˂Argumentación, discusión, confrontación y sustentación˃˃ (Tejada Zabaleta, 2005, p. 121), para una convivencia que no desconoce la posibilidad del conflicto intra e intersubjetivo, como desafío que implica a los contextos educativos.