Artículo
Formación del pensamiento científico en alumnos de primer año de Odontología en dos universidades latino-americanas
Pivovar, Allana; Castillo, Beatriz del Carmen; Carvalho Torres Pereira, Cassius; Actis, Adriana Beatriz
Fecha de publicación:
09/2019
Editorial:
Associação Brasileira de Ensino Odontológico
Revista:
Revista da ABENO
ISSN:
1679-5954
e-ISSN:
2595-0274
Idioma:
Español
Tipo de recurso:
Artículo publicado
Clasificación temática:
Resumen
El objetivo del estudio fue analizar el desarrollo del pensamiento científico, en alumnos de grado del primer año, a partir de la inclusión de la asignatura metodología científica en el inicio de la carrera de Odontología en dos universidades latinoamericanas (Brasil y Argentina). La muestra estuvo constituida por 144 estudiantes. Si bien se ha detectado el inicio de la formación del pensamiento científico en los alumnos que integraron la muestra, se requiere un desarrollo más completo, gradual y complejo de esta competencia para el logro de las líneas directrices establecidas por las dos universidades para un profesional odontólogo.
Palabras clave:
PENSAMIENTO CIENTÍFICO
,
ALUMNOS
,
ODONTOLOGÍA
,
UNIVERSIDADES
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Tamaño:
247.8Kb
Formato:
PDF
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Citación
Pivovar, Allana; Castillo, Beatriz del Carmen; Carvalho Torres Pereira, Cassius; Actis, Adriana Beatriz; Formación del pensamiento científico en alumnos de primer año de Odontología en dos universidades latino-americanas; Associação Brasileira de Ensino Odontológico; Revista da ABENO; 19; 2; 9-2019; 101-116
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