Artículo
En el presente trabajo centramos nuestra atención en las divergentes interpretaciones que Georg Lukács y Theodor Adorno realizaron respecto del despliegue histórico moderno. A tal fin, recurrimos a dos obras clásicas de la trayectoria teórica de cada filósofo, Historia y conciencia de clase, de Lukács y Dialéctica de la Ilustración, de Adorno y Horkheimer porque en ellas cristalizan las representaciones de lo histórico características de sus teorías. Ello resulta relevante porque ciertamente a partir de esta diferente valoración en torno a la modernidad se constituyeron las disyunciones críticas con las cuales se labraron las invectivas que durante décadas le dieron forma a la polémica Adorno-Lukács. In the present work we focus our attention on the divergent interpretations that Georg Lukács and Theodor Adorno gave on the modern historical unfolding. To this end, we draw upon two classic works of the theoretical trajectory of both philosophers: Lukács’s History and class consciousness, and Adorno and Horkheimer’s Dialectic of Enlightenment because they show the characteristics representations of history of their theories.This becomes relevant because certainly from this different appraisements of modernity were stablished those critical disjunctions that based the invectives that for decades shaped the Adorno-Lukács controversy.
Lecturas divergentes de la modernidad: Un ángulo de la controversia entre Georg Lukács y Theodor Adorno
Título:
Divergent readings of modernity: An angle of the controversy between Georg Lukács and Theodor Adorno
Fecha de publicación:
06/2020
Editorial:
Instituto de Ciencias Sociales, Humanas y Ambientales
Revista:
Estudios de Filosofía Práctica e Historia de las Ideas
ISSN:
1851-9490
e-ISSN:
1515-7180
Idioma:
Español
Tipo de recurso:
Artículo publicado
Clasificación temática:
Resumen
Palabras clave:
MODERNIDAD
,
DIALÉCTICA
,
HISTORIA
,
LUKÁCS - ADORNO
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Citación
Moreno, María Rita; Lecturas divergentes de la modernidad: Un ángulo de la controversia entre Georg Lukács y Theodor Adorno; Instituto de Ciencias Sociales, Humanas y Ambientales; Estudios de Filosofía Práctica e Historia de las Ideas; 22; 6-2020; 1-23
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