Apuntes sobre estadísticas de la universidad pública argentina: construcción de series de matrícula, ingresos y egresos, y observaciones sobre su evolución en las últimas 5 décadas

Abstract

La información estadística se constituye en un insumo imprescindible para realizar cualquier tipo de análisis de largo plazo vinculado con la política universitaria. Sin embargo, sólo a partir de 1986 la producción de estadísticas universitarias tiene como base una única fuente; previamente, existe una multiplicidad de fuentes con datos muchas veces discordantes. En este trabajo nos hemos propuesto construir series lo más extensas posibles de los datos referentes a matrícula, nuevos inscriptos, y egresados del sistema universitario público en la Argentina. Esta tarea apunta hacia un doble objetivo: por una parte, dar cuenta de la evolución general del sistema en los últimos 50 años; por la otra, poner las series construidas a disposición de otros investigadores. Concluimos que la década de 1960 fue clave para comenzar a sistematizar las estadísticas de este nivel, pero que dicho proceso fue afectado por las constantes reestructuraciones de las dependencias oficiales. Recién a partir de 1983, con la consolidación del régimen democrático, se logró recopilar de forma más ordenada los datos en cuestión. Con estos datos, hemos realizado una aproximación a la construcción de series sobre tres de los indicadores más importantes para analizar el desempeño general del sistema público de universidades nacionales.

A informação estatística é uma contribuição essencial para a realização de qualquer tipo de análise a longo prazo ligada à política universitária. No entanto, só a partir de 1986 é que a produção de estatísticas universitárias foi baseada numa única fonte na Argentina. Anteriormente, havia uma multiplicidade de fontes com dados muitas vezes discordantes. Neste trabalho, propusemos construir séries tão extensas quanto possível dos dados referentes à matrícula, novas inscrições e graduados do sistema público universitário. Esta tarefa tem um duplo objetivo: por um lado, dar conta da evolução geral do sistema nos últimos 50 anos e, por outro lado, disponibilizar a série construída para outros investigadores. Concluímos que a década de 1960 foi uma década chave para começar a sistematizar as estatísticas nesse nível, mas que esse processo foi afetado pela constante reestruturação dos órgãos oficiais. Somente em 1983, com a consolidação do regime democrático, é que os dados em questão foram recolhidos de forma mais ordenada. Com esses dados, fizemos uma aproximação à construção de séries sobre três dos indicadores mais importantes para analisar o desempenho geral do sistema público das universidades nacionais

Statistical information is an essential input for carrying out any type of long-term analysis linked to university policy. However, in Argentina only since 1986 has the production of university statistics been based on a single source; previously, there is a multiplicity of sources with data that are often discordant. In this work we aim to construct as extensive series as possible of the data referring to enrollments, new students, and graduates of the public university system. This task has a twofold objective: on the one hand, to account for the general evolution of the system in the last 50 years; on the other hand, to make the constructed series available to other researchers. We conclude that the 1960s was a key decade to start to systematize statistics at this level, but that this process was affected by the constant restructuring of official agencies. It was not until 1983, with the consolidation of the democratic regime, that the data in question were collected in a more orderly manner. With these data, we have made an approximation to the construction of series on three of the most important indicators to analyze the general performance of the public system of national universities.