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Estudiantes inmigrantes en las escuelas primarias y secundarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Cerrutti, Marcela SandraIcon
Fecha de publicación: 2020
Editorial: Organización de Estados Iberoamericanos
ISBN: 978-987-3753-66-4
Idioma: Español
Clasificación temática:

Resumen

El presente estudio interroga sobre la situación educativa de los niños, niñas y adolescentes extranjeros en las escuelas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Indaga sobre su presencia en las aulas del Nivel Primario y del Secundario, sus orígenes y características salientes. Asimismo, examina los logros de aprendizaje, estableciendo en qué medida el propio proceso migratorio impacta en los desempeños académicos.
Palabras clave: Migracion internacional , Ciudad de Buenos Aires , Integración educativa , Pruebas de aprendizaje
 
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Tamaño: 1.822Mb
Formato: PDF
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Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/136857
URL: https://oei.int/oficinas/argentina/publicaciones/estudiantes-inmigrantes-en-las-
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Citación
Cerrutti, Marcela Sandra; Estudiantes inmigrantes en las escuelas primarias y secundarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Organización de Estados Iberoamericanos; 2020; 41
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