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dc.contributor.author
Vecco, Gerardo Ariel
dc.contributor.author
Flores Kanter, Pablo Ezequiel
dc.contributor.author
Luque, Leticia Elizabeth
dc.date.available
2021-07-23T17:12:39Z
dc.date.issued
2021-04-27
dc.identifier.citation
Vecco, Gerardo Ariel; Flores Kanter, Pablo Ezequiel; Luque, Leticia Elizabeth; Análisis psicométrico del inventario de orientación suicida ISO-19, en adolescentes cordobeses escolarizados; Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Evaluar; 21; 1; 27-4-2021; 39-52
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/136774
dc.description.abstract
Contar con instrumentos válidos y confiables para detectar el riesgo de suicidio es deseable en materia de prevención. En este estudio se explorarán algunas propiedades psicométricas de la versión reducida del Inventario ISO-30 en un grupo de 656 adolescentes escolarizados, de 14-20 años de edad, en Córdoba (Argentina). Para evaluar el ajuste de los datos empíricos al diseño identificado por Galarza, Fernández-Liporace, Castañeiras y Freiberg-Hoffmann (2019) para el ISO-19, se realizaron un análisis factorial confirmatorio (AFC) y un modelamiento exploratorio de ecuaciones estructurales (ESEM). Respecto del AFC, los índices de ajuste del modelo fueron óptimos, levemente inferiores a los obtenidos mediante el modelo ESEM. La cuantificación de la simplicidad factorial identificó 17 ítems por encima del criterio establecido como aceptable. Se concluye que la eliminación de reactivos de la versión original (ISO-30) y los nuevos agrupamientos identificados deben ser considerados para el índice global de orientación suicida que se utiliza en nuestro país.
dc.description.abstract
In terms of prevention, it is desirable to have valid and reliable instruments to detect the risk of suicide. Some psychometric properties of the reduced version of ISO-30 are explored, in a group of 656 school-aged adolescents, 14-20 years old, from Cordoba (Argentina). To evaluate the fit of empirical data to the design identified by Galarza, Fernández-Liporace, Castañeiras, and Freiberg-Hoffmann (2019) for ISO-19, a confirmatory factor analysis (CFA) and exploratory structural equation modeling (ESEM) were performed. Regarding the CFA, the indices for evaluating the model fit were optimal and slightly lower than those obtained using the ESEM model. The quantification of factorial simplicity identified 17 items above the criteria established as acceptable. The elimination of reagents from the original version (ISO-30) and the new identified groupings should be considered for the global suicide orientation index used in our country.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
dc.subject
ADOLESCENCIA
dc.subject
SUICIDIO
dc.subject
ESCALA ISO-30
dc.subject
PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS
dc.subject
ESCALA ISO-19
dc.subject.classification
Otras Psicología
dc.subject.classification
Psicología
dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
dc.title
Análisis psicométrico del inventario de orientación suicida ISO-19, en adolescentes cordobeses escolarizados
dc.title
Psychometric analysis of the inventory of suicide orientation ISO-19, in scholarized adolescents
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2021-07-19T18:45:22Z
dc.identifier.eissn
1667-4545
dc.journal.volume
21
dc.journal.number
1
dc.journal.pagination
39-52
dc.journal.pais
Argentina
dc.journal.ciudad
Córdoba
dc.description.fil
Fil: Vecco, Gerardo Ariel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina
dc.description.fil
Fil: Flores Kanter, Pablo Ezequiel. Universidad Empresarial Siglo XXI; Argentina. Universidad Católica de Córdoba; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba; Argentina
dc.description.fil
Fil: Luque, Leticia Elizabeth. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina
dc.journal.title
Evaluar
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/http://dx.doi.org/10.35670/1667-4545.v21.n1.32831
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revaluar/article/view/32831
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