Capítulo de Libro
"'Poner el cuerpo": La contingencia del vínculo entre formatos de involucramiento y efectos en las formas de participación en la era digital
Título del libro: Los efectos de los procesos participativos en la acción pública
Fecha de publicación:
2019
Editorial:
Teseo
ISBN:
978-987-723-191-5
Idioma:
Español
Clasificación temática:
Resumen
El presente trabajo se propone analizar los efectos de las formas de participación y control ciudadano que posibilitan las nuevas tecnologías en Argentina. El análisis se apoya en el estudio de dos experiencias recientes: la movilización #NiUnaMenos del 3 de junio de 2015 y la plataforma de peticiones Change.org que funciona en Argentina desde 2013. La primera experiencia fue una masiva movilización convocada por medio de las redes sociales por un grupo de periodistas ante el aumento de casos de femicidios y violencia contra las mujeres. En el segundo caso se trata de una plataforma online que ha logrado un significativo número de "victorias" (peticiones con respuesta positiva) a través de la identificación y presión sobre los decisores políticos por efecto de la viralización de peticiones. Luego de reseñar brevemente el contexto argentino, este capítulo relata ambas experiencias poniendo el énfasis en los rasgos de la participación y del control. En segundo lugar, aborda el tipo de actores que caracterizan a cada una de las experiencias. Finalmente, explora los efectos institucionales, políticos, sociales y sobre los propios actores. La observación de los efectos permite advertir que, en el marco de la era digital, no siempre "poner el cuerpo" offline y de manera sostenida produce los efectos más tangibles y completos; los efectos de la participación parecen mantener entonces una relación contingente con el formato de involucramiento ciudadano.
Palabras clave:
#NIUNAMENOS
,
CHANGE.ORG
,
EFECTOS DE LA PARTICIPACIÓN
,
NUEVAS TECNOLOGÍAS
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Citación
Annunziata, Rocío; "'Poner el cuerpo": La contingencia del vínculo entre formatos de involucramiento y efectos en las formas de participación en la era digital; Teseo; 2019; 51-90
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