"Hacemos el mismo trabajo que un redactor": Identidad y condiciones laborales de pasantes de prensa gráfica

Abstract

El artículo analiza las condiciones de inserción de jóvenes periodistas en la sala de redacción del diario Página/12 y su contraste con el rol que ocupan en la división del trabajo en la sala de redacción. Se advierte una contradicción entre el rol formalmente instituido –planteado en la normativa vigente del sistema de pasantías– y el rol que informalmente desempeñan estos jóvenes. Se abordarán específicamente dos consecuencias asociadas a este cruce entre la definición del rol y la índole de actividades que desempeñan los pasantes: un primer efecto asociado al proceso de identificación, donde los jóvenes ingresantes alternan su caracterización como “pasantes” y como “un redactor más” del diario. El segundo efecto expone lo se ha definido como “la trampa” de las pasantías: en aras de obtener el mayor provecho posible de esta etapa de formación, se incurre en formas de autoexplotación que refuerzan la explotación que la empresa ejerce en primera instancia en un contexto signado por la precarización laboral. Para llevar a cabo el análisis se desarrolló un trabajo de campo en la sala de redacción de Página/12, que comprendió la utilización de técnicas etnográficas como la observación participante y las entrevistas con diferentes miembros del staff del diario.

The article analyzes the conditions for the insertion of young journalists in the newsroom of Página/12 newspaper, and its disparity with the role they play in the division of work within the newsroom. There is a contradiction between the formally instituted role –established in the current regulations of the internship system– and the role informally played by these young people. Specifically, two consequences associated with this intersection between the definition of the role and the nature of the activities carried out by the interns will be studied: a first effect associated with the identification process, where newcomers alternate their characterization as “interns” and as “a reporter”. The second effect exposes what has been defined as the “trap” of the internships: in order to obtain the greatest benefit from this stage of training, self-exploitation forms are incurred, which reinforce the exploitation that the company already exercises in a context signed by labor precariousness. To carry out the analysis, a fieldwork was developed in the newsroom of Página/12 newspaper, which included the use of ethnographic techniques such as participant observation and interviews with different members of the staff.