Manuales y textos de estudios de la Universidad de Córdoba, Argentina en el último tercio del siglo XIX

Abstract

La Ilustración trajo consigo un nuevo instrumento para utilizar en el dictado de las asignaturas universitarias: los libros de texto. A partir de entonces estos comenzaron a circular asiduamente entre docentes y estudiantes. En consecuencia, hubo una proliferación de impresos y una mejora de las bibliotecas universitarias, las que debían ponerse al servicio de la docencia y los usuarios. En el último tercio del siglo XIX y partir de la reforma de Lucero se incentiva la producción de textos de estudio en la Universidad de Córdoba, algunos fueron fruto de traducciones de libros europeos pero, en otros casos, fueron producto del trabajo intelectual de sus profesores. De hecho hubo varios de baja factura pero, otros, suponían una verdadera ruptura con el pasado y una apertura liberal, en tanto modificaban conceptos atrasados y presentaban los resultados de una ciencia que pretendía entrar a la modernidad.

The Age of Enlightenment introduced a new resource for use in University assignments: textbooks. From that time onwards, textbooks began to circulate amongst professors and students alike. As a consequence of this, there was a proliferation of printing houses and an improvement in University libraries, which were placed at the service of professors as well as other users. In the last third of the XIX century, following on from Lucero’s reforms, the production of textbooks was encouraged within the University of Cordoba itself. Some were the fruits of translations of European books, while others were the intellectual products of the University’s own professors. Whilst there were some of rather limited value, others represented a genuine break with the past, opening up a more liberal path; particularly in so far as they modified backward concepts and presented their results within a science intent on entering the modern age.