Estudio bibliométrico de las tesis de grado de la UCCuyo en su segunda década (1980-1990)

Abstract

Los estudios bibliométricos aplicados a tesis se han expandido en los últimos años, especialmente aplicados a tesis doctorales (Osca, Haba, Fonseca, Civera & Tortosa, 2013). En este trabajo nos interesa aplicarlos a la investigación de las tesis de licenciatura realizadas en la Universidad Católica de Cuyo en el período comprendido en su segunda década (1980-1990). El objetivo del trabajo es contribuir al conocimiento de la enseñanza en la carrera de grado de Psicología de la Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) mediante un análisis de las tesis presentadas para la obtención de la titulación. El estudio consiste en un estudio ex - post facto retrospectivo (Montero & León, 2005) que parte del estudio cuantitativo de los datos para arribar a una consideración cualitativa, propia de la investigación historiográfica. La unidad de análisis del estudio son cada una de las tesis que fueron presentadas desde 1980 hasta 1990 (47 tesinas) para optar a la licenciatura en Psicología y que se conservan en la Biblioteca de la UCCuyo. Se hizo un análisis de los directores, procurando establecer correlaciones con las temáticas indagadas. En un segundo momento se identificaron los autores referenciados (análisis de la bibliografía), detectando así la orientación teórica de los trabajos. Asimismo, se analizó el idioma, la antigüedad media, las editoriales y el tipo de texto (libros, artículo de revista, artículo de enciclopedia, periódicos, fichas de cátedra, etc) de la bibliografía referenciada. Se observó una fuerte orientación psicoanalítica, coincidente con los autores referenciados y la orientación teórica de la directora que dirigió las mismas, Gattoni Liliana. El idioma de los mismos fue castellano a excepción de 5 textos en inglés, y se usaron un 97 (7,61%) artículos de revistas científicas.