Percepción dinámica de expresiones faciales y atribución de emociones

Abstract

En Percepción dinámica de expresiones faciales y atribución de emociones, Zoé Sánchez Barbieri argumenta a favor de considerar la dinámica del comportamiento expresivo como un factor esencial para explicar la habilidad para reconocer emociones. La autora examina cómo la detección por parte del intérprete del despliegue secuencial de expresiones faciales y corporales de un individuo le permite identificar de manera apropiada el tipo de estado emocional que experimenta el individuo y posibilita, más básicamente, que el intérprete pueda distinguir las emociones de otro tipo de estados psicológicos. A fin de alcanzar el objetivo propuesto, la autora sigue los siguientes pasos en su examen: en primer lugar, caracteriza brevemente algunas metodologías usuales que los psicólogos cognitivos han utilizado para evaluar el reconocimiento de emociones, basadas en imágenes estáticas captadas mediante fotografías de distintas expresiones faciales características. Luego, identifica las dificultades más importantes que derivan de los protocolos realizados con este tipo de estudios con imágenes, principalmente aquellas basadas en la evaluación desprovista de contexto de las expresiones faciales y corporales. Sánchez Barbieri señala la importancia de tomar en cuenta distintos elementos contextuales como elementos fundamentales para explicar nuestra habilidad para reconocer emociones. Por último,examina la dinámica de las expresiones faciales y la distinción proceso-producto aplicada a estos fenómenos expresivos, subrayando cómo el registro del proceso emocional, por parte del intérprete, tiene una importancia fundamental para dar cuenta del reconocimiento de emociones en nuestras interacciones cotidianas. La combinación de los rasgos dinámicos y los factores contextuales, los que a su vez ponen de relieve el papel de los contextos interactivos en los que tiene lugar regularmente el reconocimiento de emociones, abona una perspectiva interaccionista de la atribución intencional, al menos para los casos más básicos.